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Taller Internacional de Arquitectura de Cartagena 2016

12/05/2016 Artículo escrito por Luis Sánchez Blasco Deja un comentario

Taller internacional arquitectura cartagena 2016 agua piedra

El Departamento de Arquitectura de la Universidad de los Andes (Colombia) llevará a cabo durante el mes de julio de 2016, la Trigésima Edición del Taller Internacional de Arquitectura de Cartagena, denominado “Entre el agua y la piedra”, respuestas espaciales a problemáticas ambientales, culturales y sociales de Cartagena de Indias.

Trigésima Edición del Taller Internacional de Arquitectura de Cartagena

Asistirán estudiantes y arquitectos, colombianos y extranjeros; quienes reflexionarán sobre el agua, en dialogo con la piedra, como tema protagonista y transversal que conecta el trabajo y las vivencias de estos, durante las tres primeras semanas del próximo mes de julio, en las que se desarrollará el Taller.

Entre conferencistas, docentes y coordinadores esta edición contará con la presencia de veinte invitados nacionales y cinco invitados internacionales de alto nivel y compromiso con la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo contemporáneos.

Taller internacional arquitectura cartagena 2016 agua piedra

Más información en la web:http://cartagena.uniandes.edu.co

Publicado en: Eventos de Arquitectura Etiquetado como: agua, arquitectura, colombia, internacional, piedra, taller

2º Taller Internacional de Verano – «Del detalle al territorio»

16/06/2015 Artículo escrito por Luis Sánchez Blasco Deja un comentario

taller verano detalle territorio 2015 bamboo think tank

Este verano tendrá lugar en Colombia el Segundo Taller Internacional de Verano – «Del detalle al territorio« que se celebrará entre el 27 de julio y el 19 de agosto de 2015 .

El taller lo organiza y dirige Bamboo Think Tank, una plataforma constituida por académicos, expertos en bambú y profesionales colombianos y españoles en el campo de la arquitectura y el diseño urbano, entre los cuales se encuentra el Estudio SPN: Juana Canet, Rut Cuenca y Elena Gómez y el director del Programa de Estudios Internacionales (PEI), Carlos Hernández Correa, de la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá.

Este taller continua la línea de trabajo iniciada el año pasado, cuyo objetivo era potenciar el conocimiento local del recurso natural del bambú y la mejora de la habitabilidad en comunidades vulnerables, con el atractivo adicional de que este año el taller va a permitir a los participantes trabajar en colaboración con los estudiantes locales de la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, que participan como equipo seleccionado en la parte final del concurso del Solar Decathlon Latino América- Caribe 2015, en el desarrollo de un prototipo de vivienda social, mejorando el diseño y las soluciones constructivas del mismo.

Este video nos muestra algunos de los tema del Taller Internacional de Verano – «Del detalle al territorio«

Más información : http://estudioSPN.wordpress.com

Publicado en: Cursos de Arquitectura Etiquetado como: colombia, detalle, territorio

Centro de desarrollo infantil «El Guadual» – Colombia

09/02/2015 Artículo escrito por Autor Invitado Deja un comentario

Elguadual_3 el guadal bambu © Ivan Dario Quiñones Sanchez

En Colombia en los últimos años se ha apostado por entregarle a la población después de los problemas sociales vividos, la oportunidad de contar con espacios particulares que permitan equilibrar y dar calidad de vida a cada uno de los habitantes de las sociedades más vulnerables, luchando por encontrar en proyectos que además de contar con un buen diseño, tengan un respeto completo por el ser humano y la naturaleza en la que habitan.

Villa Rica, en el norte del  departamento del cauca, hace parte del área metropolitana de Cali y cuenta con una temperatura promedio de 25ºc. Su vocación agrícola ha permitido que el interés medioambiental y el cuidado por la tierra sea patrón fundamental para su desarrollo. Ha sido un municipio afectado por los conflictos armados vividos en el país y hoy buscando cambiar el paradigma, apuesta junto a varias organizaciones que buscan crear espacios de educación y apoyo para la sociedad, por construir el centro de desarrollo infantil de mayor impacto para el municipio, el cual vale la pena destacar.

guadal bambu© Ivan Dario Quiñones Sanchez

“El Guadual” como se llama el centro de desarrollo infantil, desde el 2011 lucho por hacer realidad el objetivo de proporcionar educación, recreación y servicio de alimentación a más de 300 niños entre los 0 y 5 años, madres gestantes y recién nacidos del municipio como parte de la estrategia integral de la población de primera infancia en el país, logrando la construcción del centro de desarrollo a finales del año 2013.

© Ivan Dario Quiñones Sanchez© Ivan Dario Quiñones Sanchez

Elguadual_2© Ivan Dario Quiñones Sanchez

Dispone de varias aulas y talleres aulas, una cocina, un comedor, una ludoteca, un salón múltiple, cinema al aire libre, una huerta, arroyo artificial recreativo, espacios de recreación y espacios de circulación. Cuenta con diferentes espacios educativos que por su diseño estratégico permiten una educación constante de los niños a la hora de recorrer el proyecto, encontrando diferentes accesos, zonas de esparcimiento y recreación, además de juegos diseñados como método de aprendizaje y construido en un material que últimamente resalta en Colombia, como cambio paradigmático en la construcción y el material más resistente y con menor impacto ambiental con el que cuenta el país: La guadua.

Elguadual_1

 © Ivan Dario Quiñones Sanchez

Su construcción de baja tecnología y los diferentes métodos de recolección de agua, iluminación y ventilación natural, resaltan la arquitectura bioclimática que maneja el centro educativo, permitiendo además que la guadua transforme cada espacio con que cuenta el CDI por medio de diferentes texturas e iluminación, generando percepciones diferentes y jugando con el ambiente.

© Ivan Dario Quiñones Sanchez

© Ivan Dario Quiñones Sanchez

© Ivan Dario Quiñones Sanchez

© Ivan Dario Quiñones Sanchez

Elguadual_4

© Ivan Dario Quiñones Sanchez

Por su planteamiento urbano, el CDI ha permitido que el desarrollo social a través de zonas peatonales, cine al aire libre y un aula múltiple abierta a toda la población, además de diferentes actividades en el espacio público, se apostara positivamente a la integración de la comunidad y a la recreación, encontrando entre el mobiliario urbano y diseño del espacio público, las condiciones adecuadas para que los espacios en los que se desenvuelven, sean altamente educativos.

Elguadual_8

© Ivan Dario Quiñones Sanchez

Además el proyecto fue diseñado y construido con la participación de los Villaricenses por medio de talleres de diseño participativo, visitas guiadas y actividades culturales como la siembra de huertas urbanas y el trabajo de la guadua, donde se buscó capacitar y dar empleo a la comunidad para que con sus ideas, costumbres y tradiciones construyeran el espacio que iba a hacer parte de su desarrollo diario, generando sentido de pertenencia e interés por cuidar y educar a la población más necesitada, en diferentes aspectos de la construcción, manejo de la guadua, reciclaje, arte,  diseño bioclimático, cuidado medio ambiental y protección al nuevo espacio de apoyo y educación social que se estaba realizando.

Elguadual_9

© Ivan Dario Quiñones Sanchez

Elguadual_10

© Ivan Dario Quiñones Sanchez

  • Proyecto: Centro de Desarrollo Infantil “El Guadual»
  • Situación: Villa Rica, Cauca – Colombia
  • Estado: Construido
  • Construye: Fundación Compartir
  • Equipo a cargo: Daniel Joseph Feldman Mowerman, Ivan Dario Quiñones Sanchez
  • Colaboradores: Gabriel Cano, Andres Ortega, Eugenio Ortiz, Sandra Pineda
  • Área: 800.000 m2

Sobre la autora: Juliana Castillo Castaño

Arquitecta (Organización social EnContexto), Colombia. Pasión por la arquitectura social y el ecourbanismo, la fotografía, la pintura, la música y la lectura.
Puedes seguirme en mi cuenta de Twitter.

Publicado en: Arquitectura Pública Etiquetado como: agua, bambu, colegio, colombia

Un Paraíso en Bambú – Colegio de las aguas Montebello, Cali –  Colombia

02/12/2014 Artículo escrito por Autor Invitado 1 comentario

Colegiodelasaguas_6 colegio bambu© Greta Tresserra

El colegio de las aguas es la construcción que ha traído a la vida el corregimiento Montebello en Cali Colombia, siendo el corregimiento más pequeño de la zona rural de Cali y a su vez contando  con el mayor número de habitantes, la mayoría con escasos recursos económicos y  con pequeñas viviendas ubicadas sobre la montaña que no cuentan con la seguridad estructural ni los servicios básicos suficientes para lograr una buena calidad de vida.

Desde el año 2004 la fundación “Escuela para la Vida” inicio el proyecto “Colegio de las Aguas” en un pequeño sector de piscinas del corregimiento, donde un salón se convirtió en el sueño de 48 niños al poder recibir la educación que toda la vida habían esperado los habitantes de Montebello y sin pensar que años más tarde, este pequeño salón se convertiría en una imponente obra en guadua mimetizándose con la naturaleza  entre los árboles y plataneras que se encuentran en el sector.

Colegiodelasaguas_1 colegio bambú© Greta Tresserra

El arquitecto Andrés Bäppler, colombo-alemán, le entrego a la fundación junto a tres profesoras que se sumaron a la iniciativa de construir el colegio de las aguas, la esperanza de contar con un espacio donde la comunidad tuviera un proceso de cambio y educación que por las diferentes problemáticas que vive la sociedad, consideraban como imposibles.

El colegio está conformado por una serie de siete edificios con un lenguaje arquitectónico innovador acompañado del bambú como material principal. El sistema estructural de cada edificio cuenta con variaciones en su diseño, donde algunos edificios tienen la particularidad de combinar el bambú con otros materiales como el ladrillo, el acero o el concreto.

© Greta Tresserra

Las excavaciones  realizada con ayuda de la comunidad y las técnicas adecuadas de construcción de la guadua, acompañadas por el arquitecto Bäppler y su equipo,  pudieron hacer realidad todas las aulas, el comedor escolar “la mariposa”, los puentes, los  talleres donde se enseña el manejo de la guadua, industria textil, mercadeo y ventas, ebanistería, gastronomía, entre otros,  que complementan la educación de la comunidad imprimiendo en esta grandiosa obra de arquitectura en bambú, el alma de la naturaleza.

© Greta Tresserra

Con la capacitación de los talleres en el manejo de la guadua, la ebanistería, entre otros, la comunidad se ha involucrado en la construcción del colegio casi en su totalidad, donde los jóvenes de Montebello, junto a voluntarios nacionales e internacionales han permitido que este colegio sea una realidad para la sociedad.

Uno de los últimos edificios que conforma este paraíso en bambú es el edificio administrativo, con nuevos talleres y aulas en el primer piso, salas de estudio y espacios de recreación en la segunda planta y una biblioteca. Cada nivel tiene una altura de 3.30m y es quizás uno de los edificios mas grandes construidos con este material en el país. La cubierta ocupa 570 metros cuadrados aproximadamente y está soportada por 16 torres de guaduas que desde el suelo, se amarran consiguiendo fluidez y dinamismo en la estructura, abriéndose para recibir y distribuir las cargas adecuadamente y generar una planta libre.

Colegiodelasaguas_4

Colegiodelasaguas_7© Greta Tresserra

El bambú conocido ahora como el acero vegetal,  en los últimos años se ha convertido en la alternativa de construcción ideal por su resistencia, rápido crecimiento, durabilidad y cuidado ambiental, complementándose con el diseño arquitectónico para generar edificios bioclimáticos con total resistencia estructural conjugada con el dinamismo que permite cada elemento del bambú  y sus distintas representaciones en las vigas y las columnas, la cubierta, mobiliario y demás tejidos que forman cada edificio del colegio.

© Greta Tresserra

Además de contar con su construcción en bambú, el colegio tiene gran compromiso medioambiental al aprovechar las aguas lluvias para su constante uso, teniendo en cuenta que no se cuenta con agua potable en la comunidad y que se deben aprovechar cada uno de los recursos que nos da la naturaleza. Estas aguas lluvias se recogen a través de los 570 m2 aprox. De la cubierta y se almacena en un tanque excavado debajo del edificio, para usarla en las zonas de servicios del colegio.

Así es como este paraíso en bambú, que se ha convertido en la posibilidad de aprender sobre la vida para la comunidad de Montebello, ha sido el objetivo del arquitecto Bäppler, que de la mano de  Álvaro Daza, Greta Tresserra, entre otros, han logrado  darle forma a cada uno de los edificios de la institución con la guadua como material autóctono para rescatar la identidad de la arquitectura con riquezas naturales colombianas.

© Greta Tresserra

© Greta Tresserra

Proyecto: “Colegio de las aguas»
Situación: Montebello, Cali – Colombia
Estado: construido.
Arquitecto: Andrés Bäppler y equipo. Fundación Escuela para la vida.
Página web Fundación Escuela para la Vida: http://www.escuelaparalavida.org/

Sobre la autora: Juliana Castillo Castaño

Arquitecta (Organización social EnContexto), Colombia. Pasión por la arquitectura social y el ecourbanismo, la fotografía, la pintura, la música y la lectura.
Puedes seguirme en mi cuenta de Twitter.

Publicado en: Arquitectura Pública Etiquetado como: bambu, colegio, colombia, construccion

Construyendo sociedad en Palomino

23/07/2014 Artículo escrito por Autor Invitado Deja un comentario

Palomino cultural construyendo sociedad

Palomino es un corregimiento del municipio de Dibulla en la Guajira, al norte de Colombia, que hasta hace algunos años era uno de los pueblos más olvidos del país. La falta de equipamientos, servicios básicos, la violencia y demás factores que llevaban a la sociedad a grandes índices de pobreza eran altamente identificados; pero entonces surgió una de las apuestas más grandes por mejorar la sociedad, cultura y habitabilidad de una población en el país. Una de las más importantes en los últimos años.

Es que la arquitectura no se trata netamente de construir grandes edificios y hacer viviendas porque sí. Más que construir monumentales obras arquitectónicas la apuesta por construir sociedad, como el PEI (programa internacional) y la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá-Colombia, con la posibilidad de hacer de los proyectos académicos y las distintas ideas que se concentran en un salón de clases ocupado por estudiantes, docentes, y demás profesionales de la mano con la comunidad implicada, que quieren pensar en recuperar la cultura y sociedad que tras años de olvido se ha perdido, es la muestra exacta de que el trabajo en equipo si funciona.

El proyecto “Palomino cultural” Busca trabajar con los 3000 habitantes de una comunidad olvidada. Tener en cuenta sus costumbres, ideales, creencias y diferentes estilos de vida que hacen resaltar sus cualidades frente a las demás comunidades de la costa caribe, todo reflejado en un proyecto de arquitectura y diseño. Es fundamental reconocer a la sociedad y saber esta que necesita. Centros culturales, educativos, deportivos, su comercio y su estilo de vida, para construir sociedad de la mano con los que la conforman entendiendo que ellos no son el fin, sino el medio para llevar a que los mismos habitantes lo logren.

Palomino cultural construyendo sociedad
Además, palomino con su nuevo proyecto social en construcción, se resalta en el país por ser el primer pueblo buscando la amabilidad con el medio ambiente en la construcción de nuevos territorios. La implementación de baños secos en el proyecto ha permitido solucionar problemáticas de servicios básicos a la comunidad que le impedía tener calidad de vida. El difícil trabajo de todo el grupo multidisciplinar de la mano con los Palominenses, ha actuado a través de los años para educar a la sociedad en una apuesta por utilizar los baños seco como solución a los inconvenientes de salubridad presentados en el pueblo, la reutilización de desechos, aguas lluvias, entre otros, que permitan devolverle a la tierra lo que nació de ella y formar un ciclo cerrado en nuestra manera de habitar un territorio, permitiendo que Palomino pase del rotundo olvido, a ser el ejemplo a seguir en el país.

Palomino cultural construyendo sociedad
La construcción de la casa de la cultura, la casa del deporte, los diferentes módulos comerciales que aportan al equilibrio económico del pueblo, la reestructuración urbana por parte de pequeños proyectos en escala, pero grandes en transformación urbana, el arte y la tradición, conformados por las estructuras, materiales y técnicas locales que muestran los grandiosos resultados de este equipo de trabajo que luchó por construir un pueblo que quizás muchos daban por perdido, recibiendo diferentes reconocimientos y premios a nivel nacional e internacional, demostrando la importancia de trabajar en sociedad.

Palomino cultural construyendo sociedad

Proyecto: Palomino cultural
Tipo: Urbanismo – Arquitectura y diseño social
Lugar: Corregimiento Palomino- Dibulla, La guajila – Colombia
Equipo a cargo: Pontificia Universidad Javeriana, Programa Internacional (PEI) , Proyecto Nuevos Territorios.
Colectivos Asociados: Inteligencias Colectivas, Mitin, Zoohaus, Zuloark
Director: Carlos Hernández Correa

Fuente: Palomino Cultural, «Sociedad en construcción, Palomino»

Sobre la autora: Juliana Castillo Castaño

Arquitecta (Organización social EnContexto), Colombia. Pasión por la arquitectura social y el ecourbanismo, la fotografía, la pintura, la música y la lectura.
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Publicado en: Urbanismo Etiquetado como: arquitectura, arte, casa, colombia, sociedad, zuloark

Recuperando la Arqui-Cultura sostenible en Colombia

05/07/2014 Artículo escrito por Autor Invitado 2 comentarios

Colombia_arquicultura1 arquitectura sostenible colombia

En Colombia se ha dejado de lado el interés por culturas particulares como la que representa la cultura indígena Emberá chamí y el respeto por la naturaleza que ha tratado de conservar a través de los años. Es una comunidad indígena asentada principalmente en la cordillera occidental del país y que enfrentada a varios problemas de desplazamiento, se han ubicado en territorios con problemáticas de salubridad, deslizamiento, accesibilidad, y demás factores negativos que impiden un buen funcionamiento urbano, por ende social y cultural, que han llevado en vez de buscar soluciones, a un olvido casi rotundo, desconociendo en la actualidad sus tradiciones y su arquitectura.

Colombia_arquicultura2
Es entonces cuando surge como preocupación académica en la ciudad de Pereira, Colombia, por implementar soluciones que optimicen la comunidad Indígena como un punto de desarrollo en conexión con fuertes asentamientos en el departamento, conociendo sus tradiciones para resaltar con la arquitectura digna, su cultura. Es así como aparece la iniciativa con la posibilidad de demostrar a las diferentes entidades encargadas de facilitar que las etnias puedan “vivir dignamente”, que es posible hacer viviendas que brinden calidad de vida, en un planteamiento piloto que permita recuperar las tradiciones ambientales y el respeto por la naturaleza que la comunidad ha conservado a través de los años.

Arquitectura sostenible en Colombia

El proyecto parte de reubicar 47 viviendas Emberá ubicadas actualmente en una cancha de futbol del municipio de Marsella, Risaralda, esperando un territorio digno de ser rururbanizado para vivir en una comunidad con facilidad de cultivos comunitarios, accesibilidad, equipamientos educativos, culturales y de salud que les permita vivir en equilibrio con la naturaleza y que a su vez, recupere las tradiciones hasta ahora olvidadas.

Colombia_arquicultura3 arquitectura sostenible colombia
La idea de conservar centros comunitarios que faciliten la accesibilidad de todas las familias que hacen parte del asentamiento, es preocupación fundamental a la hora de desarrollar la propuesta rururbana, donde diferentes centralidades conectadas con corredores ambientales, permiten un equilibrio constante con la naturaleza.

Colombia_arquicultura4 arquitectura sostenible colombia
Las viviendas, pensadas para conservar la función habitacional en la que han convivido las familias a lo largo de su historia, permiten resaltar materiales autóctonos y construir en guadua o madera una vivienda que respete sus tradiciones y a su vez, teniendo en cuenta la orientación, vegetación, los vientos, cultivos comunitarios que ocupen si quiera la mitad del territorio, implementando al mismo tiempo huertas urbanas, hacen resaltar en la comunidad la arquitectura sostenible de la mano con su cultura, para recuperar en el país todo aquello que se ha dejado a un lado por construir grandes lozas de concreto.

Colombia_arquicultura6 arquitectura sostenible colombia

Sobre la autora: Juliana Castillo Castaño

Arquitecta (Organización social EnContexto), Colombia. Pasión por la arquitectura social y el ecourbanismo, la fotografía, la pintura, la música y la lectura.
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Publicado en: Urbanismo Etiquetado como: arquitectura sostenible, colombia, rururbanismo, sostenibilidad, sostenible

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