COSAS de ARQUITECTOS

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No todo cabe en casa: La ciudad más allá del apartamento mínimo

10/07/2026 Artículo escrito por Arturo Rodríguez del Amo Deja un comentario

Los apartamentos han sido reducidos a su mínima expresión en los últimos años. El salón se ha convertido en oficina, la mesa de comedor en escritorio y, normalmente, el balcón desaparece como si fuera un lujo prescindible. En las ciudades contemporáneas, la vivienda parece haber sido diseñada bajo una lógica de eficiencia extrema: menos metros, menos espacios intermedios, menos margen para descansar, reunirse, cuidar, y ahora incluso trabajar.

Esta reducción del espacio doméstico no es solamente un problema arquitectónico. Es una transformación profunda de la vida cotidiana. Cuando el hogar se contrae, también se contraen las posibilidades de intimidad, de ocio, de sociabilidad y de descanso.

Cuando la vivienda ya no alcanza para contener la vida, ¿hacia dónde se expande?

Durante años, la respuesta ante la reducción de la vivienda ha sido mirar hacia el interior: camas abatibles, mesas extensibles, cocinas compactas, y toda una cultura del diseño orientada a hacer que pocos metros parezcan suficientes. Pero esta respuesta, aunque útil, es limitada.

La contracción del hogar no puede resolverse únicamente con muebles plegables

La vivienda mínima puede ser eficiente, pero no necesariamente digna si está aislada de una ciudad generosa. Un apartamento pequeño puede funcionar si a pocos minutos existen bibliotecas, plazas, parques, bancos, en definitiva, espacios donde encontrarse sin consumir. Porque si el hogar se reduce, y la ciudad se vuelve inaccesible, entonces la vida queda atrapada entre la estrechez física y la económica.

La ciudad tiene que convertirse en la habitación que falta

Actualmente, el espacio comunitario, la ciudad, debería ganar responsabilidad. Los parques, las aceras amplias y las plazas de barrio pueden funcionar como habitaciones urbanas. Nunca sustituyendo al hogar, pero ampliando sus posibilidades, para permitir la expansión de la vida cotidiana. Permitiendo leer, conversar, cuidar, descansar, jugar o simplemente permanecer.

Normalmente, la discusión sobre vivienda termina en la puerta del edificio. Pero debería continuar en la calle, en la sombra del árbol y en todos esos espacios que permiten que la experiencia urbana sea de una mayor calidad.

Henri Lefebvre en 1968 definió el derecho a la ciudad como una demanda colectiva para acceder y transformar la vida urbana. En un momento en el que el mercado reduce el espacio privado, la ciudad debería responder expandiendo el espacio común.

El problema no es solo tener dónde ir, sino poder quedarse

Muchas ciudades contemporáneas parecen ofrecer espacios para estar, pero no necesariamente para permanecer. La ciudad contemporánea permite circular, comprar y producir, pero cada vez permite menos estar. No todo espacio urbano debe tener una función rentable, o una programación constante. La ciudad necesita espacios no programados. Necesitamos empezar a medir la ciudad de otra manera. No solo por flujos de circulación o número de visitantes, sino por permanencia, diversidad de usuarios, accesibilidad, confort climático, posibilidad de encuentro y calidad de vida.

Una ciudad no es mejor porque se atraviesa más rápido, sino porque permite vivir mejor.

Copenhague suele citarse como ejemplo de ciudad donde la calidad urbana no depende solo de la densidad o de la eficiencia del tráfico, sino de la capacidad de invitar a quedarse. La peatonalización de calles, y el diseño de espacios aescala humana demuestran que una ciudad puede cambiar y comenzar a observar cómo camina, descansa y se encuentra la gente que la habita.

El arquitecto Danes, Jan Gehl resumió esta idea con una claridad pedagógica: primero la vida, luego los espacios y después los edificios. Es decir, la arquitectura y el urbanismo no deberían empezar por la forma, sino por la experiencia. Si la ciudad quiere ser extensión del hogar, debe diseñarse para personas que se cansan, que necesitan sombra, que cuidan niños, que envejecen, y que se encuentran sin planearlo. Esos “terceros lugares”, que tienen tanta importancia, son esos espacios que no son la casa ni el trabajo, pero donde se construye comunidad.

Por eso, el debate sobre el espacio público no puede limitarse a cuántos metros cuadrados de parque tiene una ciudad. Debe preguntarse por la calidad de esos espacios, por su accesibilidad, por su mantenimiento, por su distribución territorial y, sobre todo, por las condiciones de permanencia que ofrecen. ¿Hay sombra? ¿Hay lugares para estar solo y lugares para estar acompañado?

En Seúl, la recuperación del arroyo Cheonggyecheon, demuestra que reclamar más ciudad puede implicar desmontar infraestructuras que parecían intocables. Allí donde antes había una autopista, apareció un corredor público con agua, vegetación y recorridos peatonales. El espacio público no siempre falta: muchas veces está capturado por usos monofuncionales.

La reducción de la vivienda exige una visión urbana más generosa: una ciudad entendida como una red de espacios compartidos, próximos y bien cuidados. Porque si los apartamentos son cada vez más pequeños, los espacios comunes deben asumir un papel mucho mayor en la defensa de la calidad de vida.

Quizás el gran reto urbano de nuestro tiempo no sea únicamente construir más vivienda, sino también, el de construir una ciudad capaz de completar lo que esa vivienda ya no puede ofrecer. Una ciudad que acompañe la vida cotidiana, que permita descansar sin consumir, encontrarse sin obligación y permanecer sin sospecha. Para ello, debe aceptar usos lentos, improductivos y profundamente humanos: sentarse, esperar o simplemente mirar pasar el tiempo.

Tal vez esa sea la medida más urgente de la ciudad contemporánea: no cuánto construye, cuánto atrae o cuánto produce, sino cuánto espacio deja para que la vida ocurra.

Publicado en: Urbanismo Etiquetado como: apartamento, arquitecto, arquitectos, arquitectura, ciudad, ciudad diseño urbano, cosas de arquitectos, diseñador, espacio público, miniaturas, parque, plaza, rururbanismo, urbanismo

Thinking Classrooms – ¿Ha llegado el momento de modificar las aulas?

12/06/2020 Artículo escrito por Arturo Rodríguez del Amo 1 comentario

Tras la aparición del COVID-19 en nuestras vidas nos hemos visto obligados a modificar nuestra manera de relacionarnos con nuestro entorno laboral y de ocio, pero las aulas de todo el mundo han permanecido cerradas y no se han planteado en la población debates sobre como este espacio debe modificarse o cual será su nueva dinámica.

Thinking Classrooms

A lo largo del tiempo hemos visto como evolucionaban los espacios de trabajo. Los tradicionales cubículos de oficina han sido sustituidos en su mayoría por espacios de trabajo colaborativos, en definitiva, espacios más abiertos que apoyan la relación de los trabajadores entre sí. Incluso grandes empresas como Google o Apple han invertido en sus espacios de trabajo e investigado con ellos, consiguiendo así convertir sus espacios de trabajo en toda una referencia de este nuevo modelo para el mundo empresarial. También han llegado al mercado nuevos espacios llamados Coworking introduciendo en la sociedad actual un nuevo modelo de espacio de trabajo aun más flexible, siendo espacios indispensables para toda ciudad moderna y cosmopolita, resolviendo una nueva necesidad social, como, por ejemplo, el proyecto diseñado por el estudio español Selgascano de la mano de Second Home en los Ángeles, California.

Thinking Classrooms Second Home Los Angeles © iwan baan

Thinking Classrooms

Second Home Los Angeles © iwan baan

¿Cuál es el motivo para que durante este tiempo, el diseño de las aulas haya permanecido congelado en el tiempo?

Las tecnologías han modificado la forma de enseñar y de aprender, han surgido nuevos elementos que han sustituido las pizarras tradicionales, al igual que los clásicos libros. Las metodologías de trabajo y de aprendizaje son diferentes a las que podíamos encontrar las generaciones anteriores, entonces, ¿Por qué las aulas y la manera en que los alumnos se relacionan con sus espacios siguen siendo igual de rígidas que en los años 20?

¿Por qué hemos añadido al espacio solo una pizarra digital?

Thinking Classrooms – ¿Ha llegado el momento de modificar las aulas?

Peter Liljedahl, profesor de la Simon Faser University en Canadá, ha estado desarrollando una investigación durante esta última década sobre como deberían ser las clases y las metodologías de estudio de estas para promover una educación más participativa, colaborativa y que permita a los alumnos desarrollar nuevas capacidades que funcionen en este nuevo mundo. Ya que la educación prepara a los profesionales del futuro, los espacios que se diseñan para ello deberían ser también espacios de investigación y constante cambio que vayan de la mano de la sociedad, estos espacios deberían ser flexibles y con una gran adaptabilidad al cambio constante.

Thinking Classrooms – ¿Ha llegado el momento de modificar las aulas?

El estudio afirma que el diseño de las clases puede afectar positivamente el rendimiento académico, y que este, debe ser diferente adaptado a las edades de los alumnos y al aprendizaje que corresponda a cada tipo de materia.

Los resultados indican que hay una serie de prácticas de enseñanza relativamente fáciles de implementar que pueden eludir los comportamientos normativos de casi cualquier aula y comenzar con el proceso de desarrollo de un aula de pensamiento.

Washington Elementary School Redesign © HMC Architects

Muchas de estas ideas han estado sobrevolando el diseño de los colegios durante mucho tiempo, pero pocos de estos centros se han atrevido a implementarlas de una manera directa. Diseños en los que las aulas se convierten en salas de conocimiento aplicado y reunión entre alumnos. Un estudiante pierde el foco si se mantiene durante todo el día sentado en un mismo lugar, por ello, su mobiliario y disposición debe promover la movilidad y el cambio, todo debe facilitar a que la caja de aprendizaje lo impulse y acompañe de una manera cuantitativa y experimental.

Algunos estudios de arquitectura como CLTHA (Curl la Tourelle Head Architecture) han empezado a desarrollar experimentos de transición para esta nueva era post COVID19 con una escuela de pabellones abiertos y efímeros, que resulta bastante interesante, con una premisa, eliminar barreras arquitectónicas como los espacios de circulación convirtiéndolos en espacios comunes al aire libre que favorecen las condiciones de estos para esta nueva época post-pandemia.

Pop-Up Schools for Socially Distanced Learning © Darc Studio

Thinking Classrooms – ¿Ha llegado el momento de modificar las aulas?

Pop-Up Schools for Socially Distanced Learning © Darc Studio

Pop-Up Schools for Socially Distanced Learning © Darc Studio

Pop-Up Schools for Socially Distanced Learning © Darc Studio

En definitiva, no hay una respuesta perfecta, pero como arquitectos debemos abandonar los miedos, la disposición y la respuesta fácil para estos espacios dando espacio a la creatividad y la experimentación.

El tiempo pasa rápido y nos debemos adaptar a las formas de aprendizaje de estas nuevas generaciones, nativos digitales y con una gran compresión del mundo que les rodea. Generaciones que nada tienen que ver con las normas predigitales de aprendizaje y que funcionan con diferentes sistemas de relaciones interpersonales y con una disposición distinta de relación con su entorno más directo. 

Entonces, ¿ha llegado el momento de modificar las aulas?

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Resultados I Concurso de proyectos de arquitectura para estudiantes

14/01/2015 Artículo escrito por Luis Sánchez Blasco 3 comentarios

Concurso Proyectos de Arquitectura para estudiantes 2014

Después de casi 8 meses desde que dio comienzo el I Concurso de proyectos de arquitectura para estudiantes de COSAS de ARQUITECTOS hemos llegado a la final y vamos a conocer los ganadores del premio del jurado y el premio del público. Hemos tardado más en algunos plazos pero creo que ha dado tiempo de sobra para todas las votaciones. A la buena acogida de cada una de ellas me remito. Pasamos a hacer un breve resumen de la andadura de esta primera edición del concurso.

Los 30 proyectos recibidos para la edición del 2014

  1. ABR549 – Museo interactivo Apocavil – Argentina
  2. ARMONIA – Centro Spa, Apicultura y Andadores – México
  3. BETSABE – Casa espía – Ecuador
  4. BEWPAV – Be Water Pavilion – Japón
  5. CÉLULA – Viviendas colectivas para jóvenes – España
  6. CH2NAC – Casa de la Cultura – México
  7. CIM – Centro de Integración Multidisciplinario – Argentina
  8. CIRCLE – Vivienda unifamiliar “Circle house” – Colombia
  9. CIRCOB – Vivienda colectiva – España
  10. COMBARRO – Hotel y sala multiusos – España
  11. CORUÑA – Conjunto geriátrico – España
  12. DUAL – Observatorio de Música y Danza – España
  13. EFMMMV – Parque metropolitano – España
  14. ENAMORADOS – Edificio residencial “Enamorados” – Colombia
  15. FAUUNIT – Facultad de arquitectura – Brasil
  16. LOMITA – Restaurante mirador – México
  17. METIS3 – Fundación Utzon – España
  18. MÜLLER2 – Vivienda unifamiliar – España
  19. MUMO – Museo Academia de Modas – México
  20. MU&DA – Edificio público en Teruel – España
  21. M2202D – Subcentro urbano – México
  22. NAUHEIM – Centro de aguas termales Bad Nauheim – México
  23. REPLAY – Rehabilitación Hospital Universitario – España
  24. SALUS PER AQUAM – Centro de hidroterapia y actuación paisajística – España
  25. SOLAR – Alojamiento Rural “El Solar” – Colombia
  26. SUCRE – Centro comercial – Bolivia
  27. TESLA – Back to citizens – USA
  28. THELONDI – Restaurante Thelondi Sea Food – México
  29. VID2.0 – Centro de Visitantes y Alojamientos temporales – España
  30. 3ANGLE – Centro de Regeneración del paisaje – España

8 Proyectos finalistas del concurso de proyectos de arquitectura para estudiantes del 2014

Entre las propuestas recibidas el jurado seleccionó estos 8 proyectos finalistas que pasaron a la fase final del concurso.

  1. ABR549 – Museo interactivo Apocavil – Argentina
  2. BEWPAV – Be Water Pavilion – Japón
  3. CÉLULA – Viviendas colectivas para jóvenes – España
  4. CIRCOB – Vivienda colectiva – España
  5. M2202D – Subcentro urbano – México
  6. REPLAY – Rehabilitación Hospital Universitario – España
  7. VID2.0 – Centro de Visitantes y Alojamientos temporales – España
  8. 3ANGLE – Centro de Regeneración del paisaje – España

Premio del público, el voto de los lectores.

Por un sistema de votación abierto los lectores de COSAS de ARQUITECTOS han podido votar aquellos proyectos que han considerado mejores y ronda tras ronda se han ido eliminando

  • Votaciones para los cuartos de final
  • Votaciones para las semifinales
  • Votaciones para la final

Y sin demorarlo más vamos a desvelar el resultado de las votaciones de los lectores y el premio del jurado del I Concurso de proyectos de arquitectura para estudiantes.

Resumen concurso proyectos arquitectura estudiantes

Proyectos ganadores del I Concurso de proyectos de arquitectura para estudiantes de COSAS de ARQUITECTOS

Primer Premio del público

3ANGLE concurso de proyectos de arquitectura

  • Proyecto: 3ANGLE – Centro de Regeneración del paisaje – España
  • Votación: 84% de los votos.
  • Autora: Lucía Gómez-Martinho Palacio
  • Premio: Licencia BricsCAD platinum + Publicación en la revista + Certificado

Segundo Premio del público

CELULA concurso de proyectos de arquitectura

  • Proyecto: CÉLULA – Viviendas colectivas para jóvenes – España
  • Votación: 16% de los votos.
  • Autora: Alba María Moreno Tomé
  • Premio: Lote de libros + Publicación en la revista + Certificado Premio

Premio del jurado de COSAS de ARQUITECTOS

CIRCOB concurso de proyectos de arquitectura

  • Proyecto: CIRCOB – Vivienda colectiva – España
  • Autora: María Valera Garrote
  • Premio: Publicación en la revista + Certificado

Felicitamos a todos los participantes en el concurso y especialmente a los premiados, y os agradecemos a todos (participantes, lectores y votantes) por haber dado vida a este concurso a lo largo del 2014. También nos gustaría agradecer a los patrocinadores del concurso: BricsCAD y Tacchen por apoyarnos desde el primer día.

En breve publicaremos los tres proyectos premiados y si queréis que publiquemos el resto de proyectos finalistas os animamos a que dejéis un comentario.

Publicado en: Concursos de Arquitectura Etiquetado como: arquitectura, concurso, cosas de arquitectos, estudiantes, final, proyectos

Final del Concurso de Proyectos para estudiantes

06/01/2015 Artículo escrito por Luis Sánchez Blasco 4 comentarios

final concurso de proyectos para estudiantes

El concurso de proyectos para estudiantes ha llegado a su momento final y ya solo debes elegir el ganador entre los dos proyectos finalistas. Entre los cuatro seleccionados en las semifinales hemos recibido más de 2.750 votaciones, algo que nos ha sorprendido gratamente y que esperamos superar en esta fase final del concurso. Los resultados de las votaciones han sido los siguientes:

  • Primer emparejamiento:
    • CÉLULA – 67%
    • ABR549 – 33%
  • Segundo emparejamiento:
    • 3ANGLE – 85%
    • CIRCOB – 15%

Os dejamos un resumen de la información de cada uno de los dos proyectos finalistas, unas imágenes resumen y un extracto de la memoria. Una vez termine el concurso publicaremos los cuatro proyectos finalistas. Tenéis hasta la semana que viene para votar.

CÉLULA – Viviendas colectivas para jóvenes – España

Concurso proyectos estudiantes arquitectura CELULA

La intervención parte desde un enfoque de reciclaje y posibilidades: se alerta de puntos y zonas conflictivas en el río de Sevilla, actualmente rechazadas, que necesitan ser recuperadas. Hablamos de un proyecto con una gran capacidad de reciclaje y reutilización, enfocándose además en la gestión de energía.

Consideramos el proyecto basado en células mínimas de vivienda siguiendo los pasos de Juan Luis Trillo de Leyva en sus escritos sobre viviendas experimentales: se trata de organizar el espacio de la mejor manera posible, quedando satisfechas las necesidades básicas del hombre: estar, comer-cocinar, asearse, dormir.

3ANGLE – Centro de Regeneración del paisaje – España

Concurso proyectos estudiantes arquitectura 3ANGLE

El desarrollo del proyecto ha sido un proceso de investigación geométrico, constructivo y estructural costoso y de complejidad técnica. He puesto especial dedicación en buscar las leyes que regularizaran este sistema, en buscar incesantemente un riguroso control, bajo la tutela de varios expertos en estructuras y construcción. Finalmente, la cubierta, que se extiende longitudinalmente casi 500m, se resuelve únicamente con 12 longitudes de barra y 7 tipos de ángulo, mientras que la solución de nudo es única. Si no hubiera luchado por conseguir este rigor y control, probablemente el proyecto podría tener una apariencia similar a la actual, pero no se regiría por las leyes internas que ahora lo sistematizan y que hacen que la arquitectura pueda ser construida con los mínimos elementos posibles.

Votaciones del concurso de proyectos

En esta ocasión tenéis que votar el proyecto ganador del concurso de proyectos de arquitectura de COSAS de ARQUITECTOS para estudiantes que solo los que ha ido ganando todas las rondas eliminatorias de este último mes. En vuestra mano está otorgar el premio del público a uno de estos dos concursos.

Instrucciones: Elige una de las dos opciones que te presentamos en cada pregunta y pulsa SUBMIT SURVEY.

[SURVEYS 6]

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Proyectos recibidos en el I Concurso de Proyectos de COSAS de ARQUITECTOS

22/10/2014 Artículo escrito por Luis Sánchez Blasco 2 comentarios

Concurso Proyectos de Arquitectura para estudiantes 2014

Con cierto retraso (mucho más de lo deseado) os traemos el listado de propuestas recibidas en el Primer Concurso de proyectos de arquitectura de COSAS de ARQUITECTOS para estudiantes.

En esta primera edición hemos recibido 30 propuestas de estudiantes de España, Japón, Argentina, Brasil, México y Bolivia. Aquellos proyectos que no disponían de un lema se lo hemos añadido nosotros para mantener el anonimato en esta fase del proyecto.

Los proyectos recibidos para la edición del 2014 han sido:

  1. ABR549 – Museo interactivo Apocavil – Argentina
  2. ARMONIA – Centro Spa, Apicultura y Andadores – México
  3. BETSABE – Casa espía – Ecuador
  4. BEWPAV – Be Water Pavilion – Japón
  5. CÉLULA – Viviendas colectivas para jóvenes – España
  6. CH2NAC – Casa de la Cultura – México
  7. CIM – Centro de Integración Multidisciplinario – Argentina
  8. CIRCLE – Vivienda unifamiliar “Circle house” – Colombia
  9. CIRCOB – Vivienda colectiva – España
  10. COMBARRO – Hotel y sala multiusos – España
  11. CORUÑA – Conjunto geriátrico – España
  12. DUAL – Observatorio de Música y Danza – España
  13. EFMMMV – Parque metropolitano – España
  14. ENAMORADOS – Edificio residencial “Enamorados” – Colombia
  15. FAUUNIT – Facultad de arquitectura – Brasil
  16. LOMITA – Restaurante mirador – México
  17. METIS3 – Fundación Utzon – España
  18. MÜLLER2 – Vivienda unifamiliar – España
  19. MUMO – Museo Academia de Modas – México
  20. MU&DA – Edificio público en Teruel – España
  21. M2202D – Subcentro urbano – México
  22. NAUHEIM – Centro de aguas termales Bad Nauheim – México
  23. REPLAY – Rehabilitación Hospital Universitario – España
  24. SALUS PER AQUAM – Centro de hidroterapia y actuación paisajística – España
  25. SOLAR – Alojamiento Rural “El Solar” – Colombia
  26. SUCRE – Centro comercial – Bolivia
  27. TESLA – Back to citizens – USA
  28. THELONDI – Restaurante Thelondi Sea Food – México
  29. VID2.0 – Centro de Visitantes y Alojamientos temporales – España
  30. 3ANGLE – Centro de Regeneración del paisaje – España

Estamos terminando la selección de los 8 finalistas que se publicará en breve para poder comenzar la fase de votaciones del público.

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I Concurso de Proyectos de Arquitectura para estudiantes

26/05/2014 Artículo escrito por Luis Sánchez Blasco 56 comentarios

concurso proyectos de arquitectura para estudiantes 2014

Buscamos el mejor Proyecto de estudiantes de Arquitectura

COSAS de ARQUITECTOS

La revista Digital de Arquitectura COSAS de ARQUITECTOS promueve este concurso de proyectos de arquitectura para estudiantes en el curso 2013-2014, con la intención de premiar aquel proyecto que a juicio del jurado y de los lectores de la revista destaque por su calidad, innovación, originalidad o creatividad.

PARTICIPANTES

Podrán participar aquellos estudiantes de cualquier Escuela de Arquitectura reconocida oficialmente en cualquier país. No se realiza ninguna limitación geográfica, cualquier estudiante de cualquier país, podrá optar a este premio.

Los proyectos deben pertenecer al curso académico 2013-2014 y pertenecer a la asignatura de Proyectos Arquitectónicos o asignaturas afines.

PROCEDIMIENTO

El jurado seleccionará entre los proyectos recibidos aquellos que formarán parte de la fase final de eliminatorias.

La fase de eliminatorias se realizará en la web www.cosasdearquitectos.com y los lectores tendrán que ir votando los diferentes proyectos, enfrentados entre ellos, hasta que solo quede un proyecto finalista que será el ganador del concurso. El proyecto ganador en cada eliminatoria será aquel que reciba más votos de los lectores. Así mismo el jurado seleccionará el proyecto ganador para el Premio del Jurado CdA 2014.

La inscripción al concurso es gratuita, y la participación en el mismo supone la aceptación total de las bases del concurso. La documentación relativa a los proyectos de arquitectura presentados quedarán en el poder de COSAS de ARQUITECTOS, que podrán hacer uso libre de ésta en sus publicaciones, elementos de comunicación o en las acciones de difusión que estimen oportunas, siempre nombrando a sus respectivos autores.

PREMIOS

Se concederá un premio a los dos proyectos de arquitectura que resulten finalistas, siendo el ganador de ellos aquel que resulte más votado entre los lectores de COSAS de ARQUITECTOS. Así mismo se otorgará un premio del Jurado que podrá coincidir, o no, con los proyectos finalistas pero que deberá estar entre los seleccionados.

  • Primer Premio: Licencia BricsCAD platinum + Publicación en la revista + Certificado
  • Segundo Premio: Lote de libros + Publicación en la revista + Certificado
  • Premio Jurado CdA 2014: Publicación en la revista + Certificado

El primer premio consiste en el envío de una licencia del programa BricsCAD platinum valorada en 875 €.

El segundo premio consiste en el envío de un lote de libros de arquitectura de la editorial Taschen valorado en 150 €.

La publicación en la revista se realizará antes del final de año y consistirá en un artículo especial sobre el Proyecto de Arquitectura y su autor.

CALENDARIO
  • Mayo 2014: Puesta en marcha del concurso
  • 23:59 del 30 de Julio 2014: Final del plazo de inscripción (hora Madrid, España)
  • Septiembre 2014: Anuncio de los proyectos seleccionados
  • Septiembre – Octubre 2014: Fase de eliminatorias
  • Noviembre 2014: Anuncio Proyecto ganador.
FALLO DEL JURADO

Un jurado compuesto por parte de los redactores de COSAS de ARQUITECTOS seleccionará aquellos proyectos que pasen a la fase final de eliminatorias del concurso. Así mismo dicho jurado seleccionará el proyecto ganador del Premio del Jurado CdA 2014.

Se analizarán los siguientes criterios:

  • Solución creativa e innovadora del proyecto
  • Respuesta adecuada a los criterios funcionales y arquitectónicos básicos
  • Coherencia arquitectónica
  • Criterios de sostenibilidad y ambientales

En la siguiente fase los proyectos se publicarán en la web y entrarán en el procedimiento de eliminatorias usando como criterio de selección los votos de los lectores.

El premio podrá declararse desierto.

DOCUMENTACIÓN

Toda la documentación deberá presentarse bajo un lema compuesto por una combinación de SEIS caracteres de letras o números.

No debe figurar el nombre del participante ni el del país ni la escuela a los que pertenece, salvo en el formulario de inscripción.

Cada participante entregará dos paneles resumen de su proyecto, que incluyan imágenes, plantas, secciones, axonometrías, videos y cualquier información que consideren necesaria para la correcta interpretación de su proyecto.

Toda la documentación se subirán a través de la web de COSAS de ARQUITECTOS usando el formulario establecido para el concurso.

Información necesaria:

  • Lema del proyecto: Seis caracteres de letras o números
  • Panel Resumen 1: Imagen JPG de 740×525 px (ancho x alto) a 72 ppp.
  • Panel Resumen 2: Imagen JPG de 740×525 px (ancho x alto) a 72 ppp.
  • Imagen destacada: Imagen JPG de 740×525 px (ancho x alto) a 72 ppp.
  • Memoria: Texto resumen en formato Word de entre 200 y 500 palabras.

Todos los premiados deberán remitir posteriormente material gráfico complementario para su completa publicación en COSAS de ARQUITECTOS. Así mismo, los proyectos galardonados con el primer o segundo premio autorizan que sus datos personales sean cedidos a las empresas colaboradoras para hacerles llegar los premios.

¡APÚNTATE!

Error: Formulario de contacto no encontrado.

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Artículo número 1000 en COSAS de ARQUITECTOS

20/05/2014 Artículo escrito por Luis Sánchez Blasco Deja un comentario

1000 artículos de arquitectura en cosas de arquitectos

Hoy escribo este artículo con cierta emoción porque nunca esperaba todo lo que ha supuesto COSAS de ARQUITECTOS el día que compré el dominio y se puso en marcha un blog sobre arquitectura y cultura. Ahora, casi cuatro años después este es el post número 1000 y no puedo nada más que agradecer a todos los lectores por su apoyo incondicional y a todos los colaboradores por hacer crecer día a día el blog, en especial a Ana González (VnT) por su apoyo y dedicación desde el día cero.

Más de 720.000 personas han leído estos artículos (una media de 7.200 lectores por artículo) con un total de más de 2.100.0000 de páginas vistas. Todo esto por no mencionar a los miles de lectores que reciben en su correo los artículos de COSAS de ARQUITECTOS y el apoyo vuestro que recibimos en las redes sociales todos los días.

Algunos de los artículos de arquitectura que más os han interesado han sido:

  • 77 Documentales de Arquitectura para ver online en RTVE
  • Dibujos a mano de los planos de las casas más famosas de series de Tv y películas por Iñaki Aliste Lizarralde
  • Citas y frases de arquitectos
  • Sketchbook Pro, la app para dibujar en tu tablet ya sea Android o iOS
  • La casa de la cascada (1935) – Frank Lloyd Wright
  • Tabla para arquitectos de discursos automáticos
  • 25 Renders 3D de Arquitectura que parece mentira que no sean realidad
  • Arquitectos en Facebook – Febrero 2013
  • Logotipos de arquitectos famosos
  • Iglesia con cara de pollo despistado
  • 10 Impresionantes casas en los árboles
  • Samsung Galaxy Note 3, el móvil para arquitectos
  • Regalos para arquitectos en San Valentín

Ya sabes, si no te quieres perder los próximos 1000 post de arquitectura, te puedes suscribir a nuestra lista de correo o copiar nuestro feed RSS para leerlo en tu lector de feeds favorito.

Gracias por todo el apoyo recibido.

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Cubo de Rubik – 40 años del juguete de un Arquitecto

19/05/2014 Artículo escrito por Tomás Fernández Deja un comentario

40-aniversario-cubo-de-rubik

Hoy se cumplen 40 años del rompecabezas inventado por el húngaro Erno Rubik, Arquitecto, diseñador y escultor, profesor en la Escuela de Artes aplicadas de Budapest. El invento nació cuando en 1974 Rubik decide construir un cubo para la enseñanza de la tercera dimensión a sus estudiantes, quienes quedaron completamente fascinados por el invento, a partir de ahí el resto forma parte ya de nuestra historia.

Como anécdota, en el día de hoy podemos disfrutar virtualmente de este gran ingenio a través del “doodle” que Google nos tiene preparados para celebrar el 40 aniversario de este mítico invento, a través de un Cubo de Rubik interactivo.

El cubo de Rubik interactivo en Google

40-aniversario-cubo-de-rubik-doodle-en-google

Os dejamos con la entrevista que realizaron a Erno Rubik en Time, para conocer un poco más a este gran genio.

 

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Los 10 Blogs de Arquitectura más influyentes

09/04/2014 Artículo escrito por Tomás Fernández 59 comentarios

blogs-arquitectura-ranking-influencia

Nuevamente Ebuzzing ha publicado el ranking de influencia de los más prestigiosos blogs de Arquitectura en lengua castellana. COSAS de ARQUITECTOS se consolida en la segunda posición por tercer mes consecutivo y lo que más nos llena de orgullo es asentarnos en este podium junto con dos prestigiosas revistas de Arquitectura: Tectónica y Arquitectura Viva.

Este sería el Top 10 de Blogs de Arquitectura:

1 – Arquitectura Viva

http://www.arquitecturaviva.com

2 – COSAS de ARQUITECTOS

https://www.cosasdearquitectos.com/

3 – TECTÓNICA blog

http://tectonicablog.com

4 – Stepien y Barno

http://www.stepienybarno.es/blog

5 – Del tirador a la ciudad

http://blogs.elpais.com/del-tirador-a-la-ciudad

6 – La Ciudad Viva

http://www.laciudadviva.org/blogs/

7 – Diario Design

http://diariodesign.com/

8 – Múltiples estrategias de arquitectura

http://www.santiagodemolina.com

9 – METALOCUS blog

http://www.metalocus.es/content/es/blog/all

10 – Obras Web

http://www.obrasweb.mx/

 

Ebuzzing publica mensualmente un ranking de influencia de los blogs a nivel global y es posiblemente una de las mejores referencias para medir la relevancia en su sector que tiene cada blog a nivel mundial.

Si queréis conocer más información sobre cómo están calculados los parámetros que determinan la influencia de cada uno de los blogs de arquitectura aquí presentes, así como si queréis ver el resto de blogs que compondrían el Ranking completo podéis hacerlo pinchando aquí

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Retratos de Arquitectos – ARCHIPORTRAIT por Federico Babina

02/04/2014 Artículo escrito por Tomás Fernández 1 comentario

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La nueva serie de ilustraciones arquitectónicas de Federico Babina nos trae una representación de la personalidad de los principales arquitectos reflejadas a través de la personalidad de su arquitectura. En ARCHIPORTRAIT cada Arquitecto es representado por su arquitectura, las 33 ilustraciones que componen esta serie artística nos narra una pequeña historia que conforma el retrato de cada arquitecto a través de las formas geométricas de su arquitectura.

Así nos vamos a encontrar con los retratos de arquitectos tan importantes como Alvar Aalto, Mies van der Rohe, Oscar Niemeyer, Le Corbusier, Luis Barragán, Antoni Gaudí, Frank Lloyd Wright…, así hasta 33 retratos de los más famosos arquitectos.

Según nos cuenta el propio Federico Babina: “Estudié las caras y la arquitectura de algunos de los protagonistas más conocidos de la arquitectura contemporánea para ser capaz de hacer un retrato. Ser capaz de diseccionar y divisar los aspectos de los proyectos para seleccionar las características ocultas. La intención es mostrar la semejanza, la personalidad e incluso el estado de ánimo del protagonista a través de su estética.

Un retrato es como el espejo del alma. La idea es resumir en una sola imagen el arquitecto y su obra. Las formas y geometrías que están diseñadas por el arquitecto se convierten en los elementos que elaboran su rostro. Una metáfora de la arquitectura, en donde cada pequeño detalle es un componente clave de todo el mosaico.

Cada arquitectos es su arquitectura, y en mis ilustraciones, cada arquitecto se materializa de su arquitectura”

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Publicado en: Arte y Arquitectura Etiquetado como: arquitecto, arquitectos, arquitectura, arte, cosas de arquitectos, diseño, federico babina

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